中央文明办日前颁发《全国未成年人思想道德建设工作测评体系(试行)》，这是我国首个评价与考核未成年人思想道德建设工作成效的指标体系。减轻中小学生课业负担首次成为未成年人思想道德建设工作的考核标准。

　　该测评体系由中央文明办委托、上海市文明办支持、上海社科院青少年研究所制订完成。市社科院青少所所长杨雄介绍，该测评体系适用对象为地级及地级以上城市，检测一个城市包括教育、卫生、体育等20多个行政部门的未成年人思想道德建设工作，共设置6个方面的测评项目，包括领导体制和工作机制、“学校、家庭、社会”三结合教育体系、文化产品和文化服务、净化社会文化环境、未成年人特殊群体的教育管理、工作成效评价等，包括21个测评指标、75个测评内容、262个测评标准。

　　记者了解到，该测评体系在学校教育中强调实践活动、心理教育、健康素质和课业负担。考核内容包括，中小学组织学生进行社会实践、社区志愿服务以及研究性学习等活动，初中生每学年至少20天，高中生至少30天；中小学生开展科技、文体等课外兴趣小组活动和参与社会公益活动的比例要达60%以上和80%以上。开设心理健康选修课、活动课或专题讲座，城区中小学校和乡镇中心学校设立心理咨询室或辅导室，对学生进行心理健康教育和指导。确保学生每天在校体育锻炼1小时，休息睡眠时间每天达8小时以上。小学生一、二年级无书面家庭作业，三年级以上书面家庭作业量每天不超过1小时，学校无占用节假日、双休日组织学生上课或集体补课及各种形式的有偿上课、补课现象，无挤占音乐、美术和体育课现象。该测评体系还检测社区和校外活动场所的未成年人教育活动。

　　据悉，中央文明办即将依据该测评体系组织开展全国范围的“未成年人思想道德建设”工作测评。年底，还将评选一批全国未成年人思想道德建设工作先进城市，未成年人思想道德建设工作也将成为全国文明城市评选的重要依据之一。